广西教育(中等教育)2022，Issue(10) ：115-117.

基于"岗课赛证"融通的中职叉车操作课程教学改革研究与实践

邓厚琴 朱雪梅 莫富先
广西教育(中等教育)2022，Issue(10) ：115-117.
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基于"岗课赛证"融通的中职叉车操作课程教学改革研究与实践

邓厚琴 1朱雪梅 1莫富先2
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作者信息

  • 1. 北海市中等职业技术学校
  • 2. 广西壮族自治区特种设备检验研究院北海分院
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摘要

本文基于"岗课赛证"融通的背景,分析中职叉车操作课程教学中存在学生学习目标不明确、教学内容脱离岗位需求、教学模式单一等问题,提出引进社会岗位需求,以岗定课;课程改革创新,服务行业发展;参加大赛项目,以赛提技;考取职业技能证书,以证定标等课程教学改革策略.

关键词

岗课赛证/叉车操作/课程教学改革

引用本文复制引用

基金项目

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2019)(GXZZJG2019B014)

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2019)(GXZZJG2019A005)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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