基于"岗课赛证"融通的中职叉车操作课程教学改革研究与实践

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中文摘要：本文基于"岗课赛证"融通的背景,分析中职叉车操作课程教学中存在学生学习目标不明确、教学内容脱离岗位需求、教学模式单一等问题,提出引进社会岗位需求,以岗定课;课程改革创新,服务行业发展;参加大赛项目,以赛提技;考取职业技能证书,以证定标等课程教学改革策略.

作者：

邓厚琴、朱雪梅、莫富先

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作者单位：

北海市中等职业技术学校

广西壮族自治区特种设备检验研究院北海分院

关键词：

岗课赛证叉车操作课程教学改革

基金：

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2019)广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2019)

项目编号：

GXZZJG2019B014GXZZJG2019A005

出版年：

2022

广西教育(中等教育)

广西教育杂志社

影响因子：0.12

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(10)