广西教育(中等教育)2022，Issue(11) ：11-14.

"专业实体"产教融合模式下校企共育"双师型"教师探究

刘竑清 江育萍 陈诚
广西教育(中等教育)2022，Issue(11) ：11-14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"专业实体"产教融合模式下校企共育"双师型"教师探究

刘竑清 1江育萍 1陈诚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西中医学校
  • 折叠

摘要

本文以某医药卫生类中职学校专业实体为例,论述校企双方在"专业实体"产教融合模式下,通过设立兼职兼薪的产教融合岗位培养"双师型"教师,在新的培养主体、新的培养理念、新的管理机制下共育"双师型"教师,通过聚焦工作目标、岗位设置、激励机制、聘用制度、动态管理等,为职业教育"双师型"教师的培养提供新思路.

关键词

专业实体/产教融合/校企共育/"双师型"教师

引用本文复制引用

基金项目

广西壮族自治区职业教育教学改革重点研究项目(2020)(GXZZJG2020A053)

广西教育科学规划课题A类重点课题(2021)(2021A082)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量3
段落导航相关论文