广西教育(中等教育)2022，Issue(11) ：87-90.

指向深度学习的高中英语读写结合实践探究

张雨欣
广西教育(中等教育)2022，Issue(11) ：87-90.
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指向深度学习的高中英语读写结合实践探究

张雨欣1
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作者信息

  • 1. 南宁市邕宁高级中学
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摘要

本文论述深度学习的内涵及特征、高中英语读写结合教学模式的设计思路,通过2019年人教版教材选择性必修四Reading for Writing板块,具体分析如何在深度学习理念指导下进行高中英语读写结合教学.

关键词

深度学习/读写结合/高中英语

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量5
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