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"双减"背景下利用生本云课堂提高教学有效性的探索——以桂林市第十九中学为例
"双减"背景下利用生本云课堂提高教学有效性的探索——以桂林市第十九中学为例
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中文摘要:
本文以桂林市第十九中学为例,阐述在"双减"背景下,该校通过构建"五步一体"的生本云课堂教学模式,形成"四定""五统""七备"的集体备课流程、"三议两上"的磨课模式和"研训结合、群体研修"的生本云课堂研修方式,并借助云端帮助生本云课堂资源库的建设,从而提高生本云课堂课堂教学的有效性.
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作者:
姚培鉴
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作者单位:
桂林市第十九中学
关键词:
"双减"
生本云课堂
教学有效性
出版年:
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2022.
(11)