广西教育(中等教育)2022，Issue(11) ：118-121.

"双减"背景下利用生本云课堂提高教学有效性的探索——以桂林市第十九中学为例

姚培鉴
广西教育(中等教育)2022，Issue(11) ：118-121.
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"双减"背景下利用生本云课堂提高教学有效性的探索——以桂林市第十九中学为例

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  • 1. 桂林市第十九中学
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摘要

本文以桂林市第十九中学为例,阐述在"双减"背景下,该校通过构建"五步一体"的生本云课堂教学模式,形成"四定""五统""七备"的集体备课流程、"三议两上"的磨课模式和"研训结合、群体研修"的生本云课堂研修方式,并借助云端帮助生本云课堂资源库的建设,从而提高生本云课堂课堂教学的有效性.

关键词

"双减"/生本云课堂/教学有效性

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
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