新旧高考地理试题对比分析及教学启示——以2021年1月重庆卷和2021年全国乙卷为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：本文以2021年1月重庆卷和2021年全国乙卷为例,通过SOLO评价分类理论对新旧高考地理试题进行分析,结合高中地理课程标准和学业质量标准,提出应对新高考的建设性举措:侧重地理能力提升,落实地理核心素养培养;改变原有教学方法,着力实现教考同行;正确看待新高考,促进教育价值增值,以期提高教学质量,推进高中地理育人方式改革.

作者：

莫月华、蒙雯丽、汪军能、秦年秀

展开 >

作者单位：

南宁师范大学

关键词：

高考评价体系地理学科核心素养试题对比分析重庆卷全国乙卷

基金：

广西壮族自治区教育科学规划课题专项(十三五)(2020)广西壮族自治区研究生教育创新计划

项目编号：

2020ZJY199JGY2022224

出版年：

2022

广西教育(中等教育)

广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量4