广西教育(中等教育)2022，Issue(12) ：66-68.

高中数学跨学科整合教学实践研究

谢玉平
广西教育(中等教育)2022，Issue(12) ：66-68.
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高中数学跨学科整合教学实践研究

谢玉平1
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作者信息

  • 1. 南宁市第二中学
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摘要

本文论述开展数学学科与语文学科跨学科教学的途径,分享在高中数学教学中开展文献阅读、写作、审题训练、课前演讲以及知识迁移等跨学科整合教学的实践.

关键词

高中数学/跨学科/整合/实践

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基金项目

南宁市教育科学规划B类课题(十四五)(2021B009)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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