广西教育(中等教育)2022，Issue(12) ：93-95.

现代学徒制背景下工学结合特色教学方法探究——以机动车鉴定评估师课程为例

黄保养
广西教育(中等教育)2022，Issue(12) ：93-95.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

现代学徒制背景下工学结合特色教学方法探究——以机动车鉴定评估师课程为例

黄保养1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西南宁技师学院
  • 折叠

摘要

本文分析当前汽车营销专业存在教学设备不足、师资力量薄弱、教学模式单一等问题,论述现代学徒制背景下汽车营销专业工学结合特色教学方法,提出提前做好现代学徒制教学准备、完善现代学徒制课程设置、落实现代学徒制模式深化工学结合等具体做法,旨在完善现代学徒制教学体系,促进学生专业素养的发展.

关键词

现代学徒制/工学结合/机动车鉴定评估师

引用本文复制引用

基金项目

广西人力资源社会保障研究课题(2022)(GXRSQT-2022-05)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量3
段落导航相关论文