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"对话"教学理念下的高中语文阅读教学路径
"对话"教学理念下的高中语文阅读教学路径
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中文摘要：
本文论述"对话"教学理念下的高中语文阅读教学路径,指出在高中语文阅读教学中,教师可通过"尊重学生主体地位,发展学生对话能力""创设对话教学方式,生成对话教学过程""营造平等教学环境,精心设计对话问题"等路径,发展学生的对话能力,进而提升阅读教学质量,实现学生阅读能力的全面发展.
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作者：
付海华、韦常顺
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作者单位：
百色市田东县田东中学
关键词：
"对话"教学
阅读教学
核心素养
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
5
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