高职药品市场营销学课程信息化教学的改革

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中文摘要：本文针对药品市场营销学课程教学中教学方法与手段单一、"粗放式"学情分析、评价模式单一等问题,提出以信息化教学平台为载体,将课程教学设计为"三段十步"的信息化教学模式,课前以学情分析为核心,课中以师生互动为关键,课后以个性化辅导为重点,构建多元化评价体系解决教学问题,进一步优化和提升药品市场营销学课程教学效果.

作者：

夏梦

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作者单位：

广西中医药大学附设中医学校

关键词：

药品市场营销学信息化教学改革学情分析师生互动个性化辅导

基金：

广西中医药大学2019年校级教育教学改革与研究课题

项目编号：

2019B103

出版年：

2020

广西教育(高等教育)

广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量5