广西教育(高等教育)2022，Issue(1) ：55-58.

高职教师个人培训需求分析

覃秀玉 黄燕 佘雅斌
广西教育(高等教育)2022，Issue(1) ：55-58.
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高职教师个人培训需求分析

覃秀玉 1黄燕 1佘雅斌1
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  • 1. 广西幼儿师范高等专科学校
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摘要

本文根据问卷调查了解到的高职教师对培训人数规模、安排时间、组织形式、具体内容等个人培训需求情况,分析得出的结果显示,高职教师期待线上线下相结合的培训形式,针对高职教师培训需求差异较大、个性化需求突出而培训资源匮乏的问题,提出高职院校应加强培训组织设计以增加教师参与度、重视培训资源建设以满足教师个性化需求、落实训后考核评估工作以提升教师培训成果转化意识等建议.

关键词

高职教师/个人培训需求/调查问卷培训组织

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出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量7
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