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基于科学精神实施《幼儿科学教育与活动指导》课程思政策略

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本文论述利用《幼儿科学教育与活动指导》课程培养科学精神的重要性,分析《幼儿科学教育与活动指导》课程思政与科学精神培养的融合点,基于科学精神提出课程教育者先受教育、立足学生需求进行顶层设计、线上线下教学同步进行等课程思政实施策略.

胡慧睿、李超

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广西幼儿师范高等专科学校

科学精神 课程思政 学前教育专业师范生

广西中青年教师科研能力提升项目(2021)

2021KY052

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(1)
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