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广西乡村幼儿园骨干教师观察能力的研究
广西乡村幼儿园骨干教师观察能力的研究
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中文摘要：
本文选取38名乡村幼儿教师的视频观察记录作为研究文本,总结分析广西乡村幼儿园骨干教师观察能力的发展情况,并深入分析原因,提出有针对性的支持策略:教师应多元学习以丰富专业知识、转变观念并积累幼儿行为观察的实践经验、创造条件开展有针对性的培训等.
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作者：
陈金菊
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作者单位：
广西幼儿师范高等专科学校
关键词：
乡村幼儿教师
观察能力
角色游戏
基金：
广西幼儿教育师资培养基地项目子课题
项目编号：
2015YSP0105
出版年：
2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社
广西教育(高等教育)
影响因子：
0.206
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
4
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