摘要
本文基于高职院校百万扩招背景,论述分众式教学法应用于高职院校思政课的价值依归,提出分众式教学法应用于高职院校思政课的实施路径:以同质为原则,健全思政课分众式教学制度;坚持主题主线,创新分众式教学内容;转变教学手段,丰富分众式教学载体;以新时代教育评价改革为遵循,改进分众式教学评价.
基金项目
2021年广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021B026)
2021年广西工商职业技术学院思政专项(XY2021SZWT03)
广西农业职业技术学院2020年教育教学研究课题(YJJ2005)
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