特殊教育专业教学中思政元素的挖掘与融入

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中文摘要：本文分析特殊教育专业的教学理念与立德树人教育理论的内在逻辑,归纳特殊教育专业教学中的思政元素,论述在特殊教育专业教学中融入思政元素的方法:同向同行,教师教材教法坚持德育为先;内化于心,教学内容坚持成人成才目标;外化于行,发挥实践育人的协同作用.

作者：

黄伟君、李品和

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作者单位：

广西幼儿师范高等专科学校

关键词：

特殊教育专业教学课程思政思政元素

基金：

广西幼儿师范高等专科学校2019年校级教学改革专项2020年度职业院校教育类教指委中小学教育立项项目2020年度广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目广西幼儿师范高等专科学校2019年度校级工作过程系统化课程专项建设项目

项目编号：

GXYZJG?ZX2019C192020JZWZXXKT112020KY28007GXYZ-XTHKC-3

出版年：

2022

广西教育(高等教育)

广西教育杂志社

影响因子：0.206

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(2)