广西教育(高等教育)2022，Issue(2) ：115-117,150.

供给侧改革背景下职业院校顶岗实习教学质量评价体系研究

王晓迪
广西教育(高等教育)2022，Issue(2) ：115-117,150.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

供给侧改革背景下职业院校顶岗实习教学质量评价体系研究

王晓迪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西水利电力职业技术学院
  • 折叠

摘要

本文以供给侧改革为背景,分析现阶段职业院校在学生顶岗实考核评价过程中存在的问题,提出建立新型的、可量化的校企"双主体"育人顶岗实习教学质量评价体系,通过构建校企"双主体"育人顶岗实习教学质量评价模式、确定评价形式、构建评价指标,提升教学质量,培养符合企业需求的高素质、高技能、创新型人才.

关键词

供给侧改革/职业院校/顶岗实习/教学质量/评价体系

引用本文复制引用

基金项目

2019年广西水利电力职业技术学院院内教学改革科研立项项目(2019zd07)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文