广西教育(高等教育)2022,Issue(3) :110-113.

产教融合、校企共建"智慧会计工厂"式实践教学模式研究——以广西工商职业技术学院为例

粟卫红
广西教育(高等教育)2022,Issue(3) :110-113.

产教融合、校企共建"智慧会计工厂"式实践教学模式研究——以广西工商职业技术学院为例

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  • 1. 广西工商职业技术学院
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摘要

本文针对高职会计专业实践教学中存在实训内容不够全面、实训流程与专业岗位的关联性不强、实训情境与真实会计工作情境存在差距等问题,以广西工商职业技术学院会计学院"智慧会计工厂"式实践教学为例,论述开展产教融合、校企共同推进会计专业建设的必要性,提出创新校企合作模式,建设"智慧会计工厂"产教融合基地,搭建"互联网+人工智能"共享实践平台;行企校三元联动、岗课证赛融通,构建基于"智慧会计工厂"的实践教学模式;校企"双主体"育人,推动线上线下混合式课堂教学和企业文化育人,开展"智慧会计工厂"实践教学等策略,以推动高职院校会计专业教学改革.

关键词

产教融合/智慧会计工厂/实践教学

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基金项目

2020年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2020B034)

2020年度广西工商职业技术学院院级立项项目(XY2020ZD006)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子:0.206
ISSN:0450-9889
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