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高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革探析——以广西幼儿师范高等专科学校为例

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本文阐述高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革的必然性,以广西幼儿师范高等专科学校为例,剖析高职院校学前教育专业《大学体育》课程建设存在的问题,提出在高水平专业群建设背景下,学前教育专业《大学体育》课程改革着力点应放在优化课程内容设置、健全考核评价方式、加强师资队伍建设、完善体育场馆设施等方面上.

岳利红、李冲冲

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广西幼儿师范高等专科学校

高水平专业群 学前教育 大学体育课程改革

2018年度广西幼儿师范高等专科学校工作过程系统化课程专项建设项目2020年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目广西教育科学规划课题2021年度学前教育职业教育集团化办学研究专项

GXYZ-XTHKC-8GXGZJG2020B1352021ZJY786

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(3)
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