广西教育(高等教育)2022，Issue(3) ：158-161.

基于翻转课堂理念的东盟财税知识课程教学探讨

张荣权 陈蓉贤 张荣明
广西教育(高等教育)2022，Issue(3) ：158-161.
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基于翻转课堂理念的东盟财税知识课程教学探讨

张荣权 1陈蓉贤 1张荣明2
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作者信息

  • 1. 广西财经学院
  • 2. 南宁市武鸣区灵马镇第二初级中学
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摘要

本文论述基于翻转课堂理念对已有的教学模式进行优化设计,提出形成东盟财税知识课程"三位一体"的模块化教学方案,在此基础上通过对课前导学准备、课中互动教学、课后深化等教学环节的改造,实现教师有效引导和学生主动参与课堂,达到有效传递理论知识和培养学生良好学习习惯的教学目标.

关键词

翻转课堂/东盟财税/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2019JGA295)

广西财经学院财政与公共管理学院学科建设项目(2021CZXK05)

广西财经学院2021年课程思政示范项目(2021KCSZ03)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
被引量1
参考文献量6
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