广西教育(高等教育)2022，Issue(4) ：37-39.

互联网背景下加强大学生意识形态教育路径探析

武梦欣
广西教育(高等教育)2022，Issue(4) ：37-39.
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互联网背景下加强大学生意识形态教育路径探析

武梦欣1
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作者信息

  • 1. 桂林理工大学
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摘要

本文论述互联网背景下加强大学生意识形态教育的现实需求与存在问题,提出相应的优化路径:增强教育主体责任意识,切实维护意识形态阵地安全;创新教育表达方式,增加意识形态教育话语亲和力;加强教育平台建设,形成意识形态教育合力.

关键词

互联网/大学生/意识形态教育

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出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量6
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