国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
乡村振兴战略视角下高职农村生源学生心理健康发展路径研究
乡村振兴战略视角下高职农村生源学生心理健康发展路径研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文基于高职院校农村生源学生心理发展现状,分析现阶段高职农村生源学生迫切需要提升的能力,以南宁职业技术学院艺术设计学院的实践经验为参考,提出适合高职农村生源学生心理健康发展的"一轴两线三维四环"心理育人模式,以第一课堂为主轴,重视顶层设计;从三个维度搭建拓宽视野的平台,开发潜能自我增值;建构"四环紧扣"的校园心理支持系统,营造安全的心理成长环境,助推高职农村生源学生心理健康发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
董艳丽
展开 >
作者单位：
南宁职业技术学院
关键词：
乡村振兴
高职院校
农村生源学生
心理健康发展
出版年：
2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社
广西教育(高等教育)
影响因子：
0.206
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
