广西教育(高等教育)2022，Issue(4) ：87-89.

基于协同理论的高职院校产教融合课程资源体系构建

冯文健 谭文娣
广西教育(高等教育)2022，Issue(4) ：87-89.
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基于协同理论的高职院校产教融合课程资源体系构建

冯文健 1谭文娣1
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  • 1. 柳州铁道职业技术学院
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摘要

本文在分析高职院校产教融合课程资源体系建设存在问题的基础上,论述基于协同理论构建高职院校产教融合课程资源体系的对策:外部协同从"单向发展"向"优势互补"过渡;内部协同从"分隔管理"向"系统部署"过渡;协调外部环境,构建产教融合人才培养与社会服务互动平台;协同内部关系,促进高职院校产教融合课程资源体系的发展.

关键词

协同理论/高职院校/产教融合/资源体系

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基金项目

2021年广西中青年课题(2021KY1386)

柳州科学规划课题(2021ZJ-C14)

广西教育科学规划课题2021年度高校创新创业教育专项(2021ZJY1519)

全国高等院校计算机基础教育研究会项目(2021-AFCEC-316)

2021年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究重点项目(GXGZJG2021A043)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量6
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