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高职美术教育专业水彩画课程思政实践与思考

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本文以广西幼儿师范高等专科学校为例,探讨美术教育专业水彩画课程思政的实践策略:从传统美术的德育思想切入课程思政、借助载体化思政理论的抽象为艺术创作的具象、利用多样化的教学方式传递思政内容,同时针对课程思政实践进行深入思考,推进水彩画课程思政建设持续深化.

吴闪哨

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广西幼儿师范高等专科学校

高职院校 美术教育 课程思政 水彩画

2021年校级项目

2021YZKCSZB02

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子:0.206
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(5)
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