首页|"双高"背景下提升高职水利类专业群实践教学效果的研究——以广西水利电力职业技术学院水利工程系为例

"双高"背景下提升高职水利类专业群实践教学效果的研究——以广西水利电力职业技术学院水利工程系为例

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本文分析高等职业院校水利类专业实践教学环节中存在的主要问题,提出创设实景真训环境、虚实结合解决实训教学难题、双线混合多维评价过程考核、思政贯穿实训全程等策略,以提升水利类专业群实践教学效果,构建综合育人模式.

韦庆华、张宪明、刘俊宏、刘志枫

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广西水利电力职业技术学院

高职院校 水利类专业群 实践教学

广西教育厅教学改革立项项目广西水利电力职业技术学院教学改革立项项目

GXG-ZJG2018B0362020yb04

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(5)
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