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地方院校商科专业"四链融合"育人模式构建研究

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本文论述地方院校商科专业"四链融合"育人模式的构建,认为新经济业态下产业链发生了巨大变化,商科专业人才培养模式改革迫在眉睫,基于此构建"四链融合"育人模型并探讨其实现路径,提出将"四链融合"嵌入人才培养全过程,构建"五位一体"的实践教学模式,利用"四链"增强师资力量,建立"四链融合"协同管理机制和利益共享机制等建议.

蓝文婷、焦烜

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贺州学院

商科专业 教育链 人才链 产业链创新链 四链融合

广西壮族自治区高等教育教学改革工程项目广西教育科学"十四五"规划2021年度专项

2017JGZ1562021ZJY1429

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(5)
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