首页|"同频共振"理念下打造产业学院生态共同体的实践——以百越电力产业学院为例

"同频共振"理念下打造产业学院生态共同体的实践——以百越电力产业学院为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本文论述改革产业学院新型电力系统人才培养模式的策略,提出电力职教改革与产业转型升级"同频共振"理念,通过多主体协同构建育人平台、创建模块化课程体系、搭建产学研用协同服务平台、培育分工协作式模块化课程教学团队、执行实施"一页纸工作计划"等策略,打造产业学院生态共同体,以期为高职院校产业学院的建设提供成功的经验和范例.

雷红梅、左江林、谢锡锋

展开 >

广西水利电力职业技术学院

人才培养 同频共振 产业学院 新型电力系统

2020年全国电力职业教育教学研究课题西南轨道交通职业教学集团科研项目

202010072020xng02

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(6)
  • 5