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高校公共体育课开展课程思政同向育人探讨
高校公共体育课开展课程思政同向育人探讨
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中文摘要：
本文阐述在高校公共体育课中开展课程思政同向育人工作的意义,分析目前高校公共体育课教学中存在的问题,论述高校公共体育课开展课程思政同向育人的措施,即深入挖掘公共体育课中的思政教育资源、强化体育实践教育、创新公共体育课中的教育方法、构建多元化高校公共体育课评价体系,以提升学生综合体育能力、发挥体育课程思政同向育人作用、促进大学生全面发展.
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作者：
罗心宇、胡勇卿
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作者单位：
广西经贸职业技术学院
关键词：
高校
公共体育课
课程思政
同向育人
基金：
广西经贸职业技术学院校级项目
项目编号：
桂经贸职院教科[2021]76号JMSZ202103
出版年：
2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社
广西教育(高等教育)
影响因子：
0.206
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
7
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