广西教育(高等教育)2022，Issue(6) ：61-63.

高校公共体育课开展课程思政同向育人探讨

罗心宇 胡勇卿
广西教育(高等教育)2022，Issue(6) ：61-63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高校公共体育课开展课程思政同向育人探讨

罗心宇 1胡勇卿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西经贸职业技术学院
  • 折叠

摘要

本文阐述在高校公共体育课中开展课程思政同向育人工作的意义,分析目前高校公共体育课教学中存在的问题,论述高校公共体育课开展课程思政同向育人的措施,即深入挖掘公共体育课中的思政教育资源、强化体育实践教育、创新公共体育课中的教育方法、构建多元化高校公共体育课评价体系,以提升学生综合体育能力、发挥体育课程思政同向育人作用、促进大学生全面发展.

关键词

高校/公共体育课/课程思政/同向育人

引用本文复制引用

基金项目

广西经贸职业技术学院校级项目(桂经贸职院教科[2021]76号JMSZ202103)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量7
段落导航相关论文