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产教融合背景下高职院校混合所有制二级学院建设实践与思考

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本文论述产教融合背景下高职院校混合所有制二级学院建设路径:在国家推进职业教育产教融合的政策背景下,校企共建混合所有制二级学院,并制订校企合作理事会章程,构建学校、二级学院、专业三级管理运行制度,形成"专业共建、基础共建、人才共育、就业共管、订单培养"的紧密型合作办学机制.

梁小流、蒙先攀、杨青

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广西水利电力职业技术学院

产教融合 混合所有制 二级学院订单班

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(6)
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