广西教育(高等教育)2022，Issue(6) ：92-95.

"产教融合、协同育人的双元双向驱动机制"在水利类顶岗实习中的应用——以广西水利电力职业技术学院为例

李小莲 黄文杰 张凌燕
广西教育(高等教育)2022，Issue(6) ：92-95.
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"产教融合、协同育人的双元双向驱动机制"在水利类顶岗实习中的应用——以广西水利电力职业技术学院为例

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摘要

本文基于水利类顶岗实习存在的管理体系不完善、顶岗实习岗位专业匹配度不够等问题,提出水利类专业产教融合、协同育人的"双元双向"顶岗实习驱动机制实施策略:采取积极开展产教融合顶岗实习管理体系研究、创新同步开展毕业顶岗实习与毕业设计、成立八桂水利产业学院发挥企业职能等,以实现学生与企业的"同频匹配",教师与企业的共同发展.

关键词

顶岗实习/产教融合/产业学院/校企共建

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基金项目

2018年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXG-ZJG2018A012)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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