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共享经济理念下"三位一体"旅游教育赋能乡村人才振兴模式的探索

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本文以获得世界旅游联盟(WTA)2019年度减贫案例的爱彼迎龙胜扶贫项目为例,探讨利用旅游高等院校的专业和智力优势实施旅游扶智的新路径,阐述构建分层递进式"三位一体"模式,在项目运营前进行民宿教育扶智,即从理念引领、知识导入、技能培训为乡村人才振兴赋能,在项目运用中进行沉浸式在岗培训、提升式集中培训、主客互动智慧共享,助推乡村振兴战略实施.

程冰、陈丰媛、周丽媛

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桂林旅游学院

共享经济 旅游教育 乡村振兴

桂林旅游学院校级科研项目

2021B01

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(6)
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