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将慕课引入高职《大学生心理健康教育》课程教学的实践

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本文分析当前高职《大学生心理健康教育》课程教学存在的问题,分析慕课应用于高职《大学生心理健康教育》课程的优势,提出将慕课引入该课程教学的建议:结合传统课堂教学,建立混合式教学模式;加强教学设计,改进课堂教学;完善教学评价体系,提高教学质量.

樊永生

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广西国际商务职业技术学院

慕课 大学生心理健康教育 高职

2020年度广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目2020年广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题

2020MS2003

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(6)
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