广西教育(高等教育)2022，Issue(6) ：148-151.

项目驱动法在高职院校视觉传达设计专业教学中的应用——以"广西农企项目"为例

胡茜萍
广西教育(高等教育)2022，Issue(6) ：148-151.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

项目驱动法在高职院校视觉传达设计专业教学中的应用——以"广西农企项目"为例

胡茜萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 桂林师范高等专科学校
  • 折叠

摘要

本文阐明项目驱动法的教学意义与特色,指出高职院校视觉传达设计教学过程存在的问题,并以桂林师范高等专科学校为例,阐释以广西农企项目为例的驱动法教学在高职院校视觉传达设计教学中的应用过程,并提出应选择更具有教学应用价值、更符合时代背景的项目,要强化校企联合培养形成产学研一体化教学模式的教学评述.

关键词

广西农企/项目驱动/高职院校/视觉传达设计/教学研究

引用本文复制引用

基金项目

2020年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2020B161)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量4
段落导航相关论文