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民族地区大学生中华民族共同体意识培育常态化机制研究

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本文围绕党的民族理论和民族政策,立足民族地区实际,结合民族地区高校学生特点,提出构建民族地区高校大学生中华民族共同体意识培育"一个意识、两个建设、三个融合"的常态化机制,助力铸牢民族地区大学生中华民族共同体意识,不断开创民族团结进步教育工作新局面.

吕顺岷、苏欣

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桂林理工大学

中华民族共同体意识 民族地区 大学生常态化机制

广西哲学社会科学规划研究课题委托项目(2021)广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目(2020)桂林理工大学党建与思想政治教育研究专项(2020)

21 WT042020KY06004GUTDJ2020022

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子:0.206
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(7)
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