特殊儿童康复概论课程思政实践

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中文摘要：本文论述特殊儿童康复概论课程思政的意义,提出特殊儿童康复概论课程思政"三讲一延伸"实践策略,即将思政内容放在导入阶段讲、融入教学过程中讲、放在课程小结中讲、延伸到课外日常生活中讲,并对特殊儿童康复概论课程思政实践进行反思.

作者：

张明武、黄伟君、黄艳植

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作者单位：

广西幼儿师范高等专科学校

广西壮族自治区残疾人康复研究中心

关键词：

课程思政残疾人事业儿童康复教学改革

基金：

广西幼儿师范高等专科学校校级教学改革专项(2019)职业院校教育类教指委中小学教育立项项目(2020)广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目(2020)

项目编号：

GXYZJG0 ZX2019C192020JZWZXXKT112020KY28007

出版年：

2022

广西教育(高等教育)

广西教育杂志社

影响因子：0.206

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(7)