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旅游管理专业实践类课程思政建设探索

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本文论述高校专业实践类课程思政建设的必要性,以旅游管理专业实践类课程为例,分析高校专业实践类课程思政建设过程中存在的问题,提出通过教师、学生"双主体"参与课程思政实践、围绕"三维度"落实课程思政教学设计、明确课程思政实践教学"四阶段"等方法,落实高校专业实践类课程思政建设目标.

韦湘云

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桂林旅游学院

实践类课程 思政教学 旅游管理

桂林旅游学院课程思政教育教学改革研究项目(2021)

2021KCSZJG004

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子:0.206
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(7)
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