广西教育(高等教育)2022，Issue(7) ：100-102,122.

高职院校创新创业人才"课—训—赛—创—产"一体化培养路径探究——以广西幼儿师范高等专科学校为例

蒋乔华 黄维
广西教育(高等教育)2022，Issue(7) ：100-102,122.
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高职院校创新创业人才"课—训—赛—创—产"一体化培养路径探究——以广西幼儿师范高等专科学校为例

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  • 1. 广西幼儿师范高等专科学校
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摘要

本文阐明"课—训—赛—创—产"一体化人才培养模式的内涵,分析高校创新创业人才培养存在的问题,以广西幼儿师范高等专科学校为例,探讨高校创新创业人才"课—训—赛—创—产"一体化培养的实施路径,以期提升高校创新创业人才培养质量.

关键词

"课—训—赛—创—产"一体化/创新创业/人才培养模式

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基金项目

广西教育科学规划课题高校创新创业教育专项(2021)(2021ZJY1416)

广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目(2021)(2021KY0958)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量4
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