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基于积极心理理念的高职院校心理健康教育教学体系构建

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本文论述以积极心理理念构建高职院校心理健康教育教学体系的策略,建议高职院校关注学生身心健康发展,坚持面向全体学生和重视积极心理健康教育观念的原则,达成心理健康教育预防性、适应性和发展性目标,将积极心理理念融入心理健康课堂教学、学生活动、团体辅导、协同育人等环节.

何珍、韦晶晶

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广西幼儿师范高等专科学校

高职院校 积极心理 心理健康教育

校级教学改革研究项目(2020)广西壮族自治区高等学校思想政治教育质量提升工程项目(全区高校思想政治工作精品项目)(2022)

JGB202012

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(7)
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