广西教育(高等教育)2022,Issue(7) :165-168.

高职院校体教融合教学的三种策略

陈菲菲
广西教育(高等教育)2022,Issue(7) :165-168.

高职院校体教融合教学的三种策略

陈菲菲1
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  • 1. 广西体育高等专科学校
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摘要

本文阐明体教融合的内涵及学校体育的价值定位,论述在体教融合背景下改变体育教学观念、改革教师聘用模式、以竞赛促进教学并增强学生体育锻炼、传承优秀传统体育项目使之融入现代体育教学体系的策略,以提高学生身体素质,更好地培养坚韧不拔的意志.

关键词

体教融合/学校体育/实施路径

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基金项目

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2021)(GXZZJG2021 B 141)

广西体育高等专科学校职业教育教学改革研究立项项目(2020)(2020JGY07)

广西壮族自治区职业教育教学改革研究重点项目(2017)(GXG-ZJG2017A028)

广西中青年教师能力提升项目(2020)(2020KY32005)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子:0.206
ISSN:0450-9889
参考文献量4
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