广西教育(高等教育)2022,Issue(8) :7-9,28.

新时代高职院校劳动教育协同育人的路径探究

劳中兴 潘日姣 李冠霖
广西教育(高等教育)2022,Issue(8) :7-9,28.

新时代高职院校劳动教育协同育人的路径探究

劳中兴 1潘日姣 1李冠霖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西水利电力职业技术学院
  • 折叠

摘要

本文就当前高职院校劳动教育形式化、家庭劳动教育边缘化、社会劳动功利化等问题,探讨构建"学校—社会—家庭"一体化的多路径协同育人模式,提出以高职院校为主导、辐射和带动社会与学生家庭协同育人的新时代劳动教育新路径:发挥学校的主导作用,打造劳动教育生态链条;发挥家庭的基础作用,筑牢劳动教育的成长根基;发挥劳动教育的支撑作用,拓展学生技能增长的实践渠道.

关键词

劳动教育/"学校—社会—家庭"一体化/实习实训

引用本文复制引用

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子:0.206
ISSN:0450-9889
参考文献量3
段落导航相关论文