"四史"教育全面有机融入"概论"课的路径分析

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中文摘要：本文阐明"四史"教育全面有机融入"概论"课是创新课程体系的重要途径,也是推动课程教学改革的重要课题,提出将"四史"教育贯穿教学全过程、以问题意识为导向实施教学、以党史教育为重点、强化实践教学等路径,促进"四史"教育全面有机融入"概论"课.

作者：

黄莉

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作者单位：

广西建设职业技术学院

关键词：

高职院校 "四史"教育思政课程

基金：

广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论和实践研究课题(2019)广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论和实践研究课题(2020)广西建设职业技术学院校级教科研项目(2020)

项目编号：

2019LSZ0132020SZ0172020YB038

出版年：

2022

广西教育(高等教育)

广西教育杂志社

影响因子：0.206

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(8)