广西教育(高等教育)2022，Issue(8) ：58-61.

三元交互决定论视角下高职"基础"在线课程建设影响因素研究——新时代思政课改革创新发展系列之二

梁琼方 莫秋树 梁芷铭
广西教育(高等教育)2022，Issue(8) ：58-61.
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三元交互决定论视角下高职"基础"在线课程建设影响因素研究——新时代思政课改革创新发展系列之二

梁琼方 1莫秋树 1梁芷铭2
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作者信息

  • 1. 广西国际商务职业技术学院
  • 2. 广西国际商务职业技术学院、北部湾大学钦州发展研究院
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摘要

本文论述"基础"在线课程建设现状,基于三元交互决定论视角分析高职"基础"在线课程建设的影响因素,建议通过加强团队建设、优化课程设计、加大政策支持、优化网络学习环境等方式,提升"基础"在线课程的建设质量.

关键词

三元交互决定论/思想道德修养与法律基础/中国大学MOOC网

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基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2018JGB335)

广西教育科学规划课题(十三五)(2019A036)

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021-B034)

广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2021LSZ077)

&&(2021LSZ063)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量4
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