广西教育(高等教育)2022，Issue(8) ：90-95.

"1+X"证书制度视阈下高职大数据与财务管理专业"三教"改革的现状与对策——以广西国际商务职业技术学院和广西工业职业技术学院为例

黄嘉妮 徐爱菲 徐春梅
广西教育(高等教育)2022，Issue(8) ：90-95.
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"1+X"证书制度视阈下高职大数据与财务管理专业"三教"改革的现状与对策——以广西国际商务职业技术学院和广西工业职业技术学院为例

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作者信息

  • 1. 广西国际商务职业技术学院
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摘要

本文以广西国际商务职业技术学院和广西工业职业技术学院为例,分析高职大数据与财务管理专业"三教"改革的现状,并针对存在的问题提出解决对策:制订教师专业标准,提高师资队伍质量;创新教师培养方法,提升教师职业能力;加大课程体系改革,融"岗课赛证训"于一体;及时更新课程内容,注意与时俱进;多种方式德技并修,促进学生全面发展;创新教学方法,提高学生学习效果.

关键词

"1+X"证书制度/大数据与财务管理专业/"三教"改革

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基金项目

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021B038)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量3
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