广西教育(高等教育)2022，Issue(8) ：113-116.

高水平专业建设背景下高职实训室绩效评价体系的构建——以广西经贸职业技术学院电子商务专业为例

易林林
广西教育(高等教育)2022，Issue(8) ：113-116.
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高水平专业建设背景下高职实训室绩效评价体系的构建——以广西经贸职业技术学院电子商务专业为例

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摘要

本文结合广西经贸职业技术学院电子商务高水平专业实训室建设和运行的实际,分析高职院校实训室项目从建设到使用过程中普遍存在的问题,提出构建实训室绩效评价体系的思路,涵盖从建设到使用的全工作流程,并提出提高实训室绩效的措施:严格执行实训室建设制度、提升实训室资产管理水平、加强实训室管理人员培养、建立实训室综合服务管理平台、建立实训室综合数据管理平台、整合现有实训室资源.

关键词

高水平专业/实训室/绩效评价

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出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量4
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