学前教育专业声乐课程"3E"教学模式应用研究

扫码查看

原文链接

中文摘要：本文分析"岗课赛证"融通趋势下学前教育专业声乐课程教学存在的主要问题,阐明学前教育专业声乐课程"3E"教学模式的内涵,论述运用"三步七环"的"3E"教学模式进行"岗课赛证"融通的学前教育专业声乐课程教学实践.

作者：

谢文丽

展开 >

作者单位：

广西幼儿师范高等专科学校

关键词：

学前声乐教育 "岗课赛证"融通"3E"教学模式

基金：

广西幼儿师范高等专科学校校级课程思政研究课题(2021)广西壮族自治区职业教育教学改革研究重点项目(2022)

项目编号：

2021YZKC-SZB 11GXGZJG2022A035

出版年：

2022

广西教育(高等教育)

广西教育杂志社

影响因子：0.206

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(8)