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"岗课赛证"融通的幼儿行为观察与指导"金课"建设研究

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本文针对部分高职院校学前教育专业存在"岗课赛证"脱节的现状,探寻将学前教育专业幼儿行为观察与指导课程建设成为"岗课赛证"融通的"金课"的策略,提出应制订"岗课赛证"融通的"金课"课程标准、以模块化形式重构"金课"标准下"岗课赛证"融通的课程内容、开发"金课"标准下"岗课赛证"融通的"活页式教材+融媒体"教学资源、探索"金课"标准下"岗课赛证"融通的课程教学实施路径、形成基于成果导向的"岗课赛证"融通的"金课"教学评价等对策.

郭莉萍

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北海职业学院

岗课赛证 幼儿行为观察与指导 金课

北海职业学院教育教学改革研究项目(2021)北海职业学院精品在线开放课程建设项目(2022)

2021YJZ022022JPKC01

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子:0.206
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(9)
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