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"三全育人"视域下高职院校思政课教学实践探析

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本文论述"三全育人"理念基本内涵,分析当前高职院校思政课教学存在的主要问题,提出"三全育人"视域下,可以通过建立思政工作统筹协调机制、丰富思政课教学方式、思政教育覆盖不同阶段等方法,提高高职思政课教学质量.

阮富娟

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南宁职业技术学院

三全育人 高职院校 思政课

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子:0.206
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(9)