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5G智慧医疗赋能见习模式变革探究——以内科护理课程为例

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本文论述信息化见习教育教学模式基于5G智慧医疗及教育信息化2.0背景下的变革,以内科护理教学为例,探索"云上见习"模式的构建与实施,认为"云上见习"模式能在疫情防控常态下解决医院见习教学资源不足的问题,突破地域限制促进教育公平,提升护生评判性思维能力,开拓信息化思政新途径,值得进行推广应用.

黄文婷、吴林秀

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广西卫生职业技术学院

云上见习 信息化教学 评判性思维能力 护士职业价值观 课程思政

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2020)广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2022)中国-东盟职业教育研究项目(2021)广西卫生职业技术学院院内立项项目(2021)

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2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(9)
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