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高职院校学生信息素养提升策略

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本文针对现阶段高职院校开展信息素养教育存在缺乏高职层次的信息素养评价标准引导、信息素养教育资源未有效整合、信息素养教育模式陈旧落后等问题,提出构建高职信息素养评价标准、创建在线信息素养教育中心、开展线上线下混合教学、开展信息素养比赛等针对性建议,以提高学生信息素养.

贺宜春

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广西机电职业技术学院

高职院校 信息素养 教育提升

广西壮族自治区教育科学规划课题委托重点项目(十三五)(2017)

2017AA047

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(9)
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