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高职院校思政课程与专业课程协同教学路径探究——以"思想道德修养与法律基础"课和"基础会计"课为例

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本文以"思想道德修养与法律基础"课和"基础会计"课为例,论述高职院校思政课程与专业课程协同教学路径:构建思政课教师与专业课教师的育人共同体、有效衔接思政课程与专业课程的教学内容、合理运用"案例共享"的教学方法、统筹安排思政课程和专业课程的实践教学、联动推进思政课程与专业课程的考核评价.

吴姗姗、黄雅璐、高瑜

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广西工商职业技术学院

南宁职业技术学院

课程思政 思政课程 立德树人

广西壮族自治区教育科学规划课题重点项目(十三五)(2019)

2019A040

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(10)
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