广西教育(高等教育)2022，Issue(10) ：62-65.

建构主义理论下医学生人文素质培育路径探讨

刘鑫 赵伟
广西教育(高等教育)2022，Issue(10) ：62-65.
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建构主义理论下医学生人文素质培育路径探讨

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作者信息

  • 1. 广西医科大学附属武鸣医院
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摘要

本文分析医学人文素质教育普遍存在的问题,论述建构主义理论的内涵,提出建构主义理论下,可以通过加强医学人文师资队伍建设、教学回归学生的主体地位、加强人文素质教育氛围营造、医学人文素质教育与思政教育深度融合等路径,实现医学人文素质教育目标.

关键词

建构主义/医学生/人文素质/课程思政

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出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
被引量1
参考文献量6
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