广西教育(高等教育)2022，Issue(10) ：78-81,89.

"1+X"证书制度背景下职业院校师资优化的路径探析

海颖
广西教育(高等教育)2022，Issue(10) ：78-81,89.
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"1+X"证书制度背景下职业院校师资优化的路径探析

海颖1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学教育学部
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摘要

本文分析"1+X"证书试点工作对职业院校师资的能力要求和师资建设过程中长期存在的问题,探究"1+X"证书制度背景下职业院校师资优化的路径,提出职业技术师范教育与产教融合培训相结合、深化落实新时代"双师"政策、以"1+X"证书制度试点实施为契机提升教师素质、革新职业院校师资评价考核方式、建立健全师资继续教育协同培养机制、完善激励保障机制等对策.

关键词

"1+X"证书制度/职业院校/师资建设

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基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目A类项目(2021JGA400)

桂林学院校级教学改革A类项目(2022)()

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量3
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